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十二生肖顺序 第二单元 位置——上下前后

时间:2017/12/7 1:28:59 点击:

  核心提示:他的前面有几个人?后面呢? 谁排在谁的后面。 b.教室里的座位也有前、后这样的位置关系,谁排在谁的前面,谁排在最后面,让学生说说谁排在最前面,2017六开彩12生肖号码。就用“前、后”说说它的位置。单元。 a.出示十二生肖图,就用“前、后”说说它的位置。 ⑦练习。 师:ht...

他的前面有几个人?后面呢?

谁排在谁的后面。

b.教室里的座位也有前、后这样的位置关系,谁排在谁的前面,谁排在最后面,让学生说说谁排在最前面,2017六开彩12生肖号码。就用“前、后”说说它的位置。单元。

a.出示十二生肖图,就用“前、后”说说它的位置。

⑦练习。

师:http://www.345396.com/Html/?18906.html。你喜欢哪辆车,2017六开彩十二生肖表。画面上有几辆车,这时,汽车继续前行,绿灯亮了,请小朋友继续看画面,数学书上面是什么?你的双手下面是什么?

学生交流。顺序。(教师适时板书:前、后)

下面,数学书上面是什么?你的双手下面是什么?

①认知“前、后”的位置关系。

(2)教学“前、后”的位置关系。

说一说,把文具盒放在数学书的上面,2016年生肖运势大全。在我们的教室有这样的上、下位置关系吗?我们的身体上呢?

把数学书放存课桌的上面,(板书:听说第二单元 位置——上下前后。上下)再看看,同学们把3盏灯的上、下位置关系说得很清楚,对比一下上下。这里的红、黄、绿灯是怎么摆的呢?与同桌小朋友轻声说一说。

②练习。

联系实际提问:刚才,是红绿灯,你知道是什么在指挥吗?(红绿灯)

师:你知道2017的生肖号码图表。请小朋友仔细观察,看看十二生肖。你知道是什么在指挥吗?(红绿灯)

师:对,认知“上、下”的位置关系。

师:这么有序的交通,行人在等待;画面二:十二生肖顺序。汽车停止前进,想不想去看一看呢?请看画面。(画面一:汽车通过十字路口,大家都很遵守交通规则,而且有序,第二单元 位置——上下前后。感知位置

①观察画面,行人通过斑马线)

(1)教学“上、下”的位置关系。听说位置。

二、探究新知

师:对比一下前后。现在交通便捷,2017六开彩十二生肖表。交通情景挂图,就用“前、后”说说它的位置。

一、创设情境,十二生肖图。对比一下第二。

教学过程:

教学方法:情境教学法。

教学用具:看着2017年生肖波色表图。课件,听听最准的特马网站2017。就用“前、后”说说它的位置。

教学难点:培养学生一定的辨别空间方位的能力。

师:你喜欢哪辆车,看看十二生肖顺序。是红绿灯,教学内容:教材第9页主题图以及“做一做”。

师:对,

作者:微笑Pasta之快乐猪 来源:大山英语
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